为进一步拓展必赢官网三所附属中小学展示教学改革成果的交流平台，发挥必赢官网在引领和研究我省基础教育课程改革方面的示范带头作用，4月8日至10日，基础教育处组织开展了三所附属小学首届语文、数学和英语课程 “同课异构”教学观摩研讨活动。省教育厅基础教育处、教研室，西宁市城西区教育局、西宁市贾小庄小学的领导及必赢官网学科教学论相关教师和教育学院小学教育全科专业部分教师全程参与指导了本次教学观摩研讨活动。三所附属小学的领导及全体语文、数学、英语教师参加了教研活动。
本次活动分为课例展示和教学研讨两个环节进行。三所附小选送的9名教师高度重视、充分准备、深钻教材、精心授课，使同一节课的教学过程呈现出异彩纷呈的场景，充分彰显了老师们精益求精，勇于创新，教学相长的教学态度和扎实全面的教学技能。课间，授课教师和评课教师进行了深入坦诚地交流讨论，与会专家即兴进行了精彩点评，使全体教师从不同角度感受了多元风格的教学艺术，深刻体会了新课程倡导“以学生为主体”的教学理念在小学课堂教学中的运用成果，为与会代表和专家们展示了三所小学不断深化基础教育课程改革，努力提升课堂教学质量的建设成果。
研讨会上，与会教师客观全面地总结了本次教学观摩研讨活动的特点和特色，一是授课教师导课形式多样，教学方式新颖独特，教学效果异曲同工，各具特色，使学生们能够直观、形象、深刻地掌握课堂教学内容；二是课堂探究设计具有全面性、层次性，注重了学生的个体差异。三是课堂实效性强，注重创设学生自主学习探究的平台，努力把课堂还给学生，充分体现了以学生为主体的教学思想，学生认可度高；四是教学课件的运用精彩纷呈，效果明显。
研讨会上，省教育厅基础教育处陈巍处长对此次活动给予了高度评价，认为“同课异构”教学研讨活动作为一种教学研讨形式，注重引导教师对教学进行深入思考与创新，体现了新课程倡导的教学理念，有利于拓展教师的教学思路和分析角度，有利于提高课堂教学质量。同时，采取高校专家学者与中小学一线教师相互评议观摩的方式，有助于促进教学理论与课堂实践的优势互补，互相启发，智慧共享，增强教研活动的针对性和实效性。
省教育厅教研室哈薇教授在总结发言中指出， “同课异构”活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的良好平台，密切了大学与中小学的联系和反馈，对提升大学和中小学的课堂教学质量具有相得益彰、共同促进、协同发展的重要意义，是一种切合实际、卓有成效的教研方式，今后应更加积极的地运用和坚持下去。
此次“同课异构”教学观摩研讨活动的成功举办，不仅得到了省教育厅相关部门的高度重视和肯定，密切了教育行政部门——大学——中小学的良好协作和指导关系，也受到三所附小全体教师的普遍好评，同时，对进一步带动和引领西宁市小学教研活动产生了积极影响。
