夯实教育基础 培育青少年健康成长
“十二五”期间，学校下属附中不断优化教育设施和手段，全面育人，基础教育得到均衡稳步发展。
——落实基础设施建设，办学条件不断改善 几所附属中学在稳步提升整体教学质量的基础上，大力改善办学条件。附属第二中学新校区建设取得突破性进展，已开始筹划和推动迁址建设新校区工作。第一附属中学自筹资金建设的4400平米文体馆投入使用，2011年开始，学校对已经审定为D级危房的原小学教学楼、初中部教学楼进行了拆除新建，在原址新建教学楼6200平米。完成了63个多媒体教室的安装，实现了网络班班通。学校还完成了67个标准化考场的监控设施建设，校园广播系统建设。办学条件不断改善。
——传统文化氛围浓厚，思政德育成效明显 第一附属中学确立 “爱家、爱校、爱西宁，爱党、爱国、爱人民”德育目标体系，建立完善德育教育体系实行“校长——分管副校长——学生处主任——年级组长——班主任”的德育教育管理系统和学校——家长——社会各界联系互动的德育教育网络，设立了校学生会、年级学生分会学生自我管理机制，实行多轨平行教育的德育管理体系，使德育教育有章可循。深入开展“思诚明善”主题教育活动。通过诵读中华优秀传统文化作品、评选“五四之星”等活动，不断丰富活动的内容。当前学校四季活动不断，春季有“丁香花文化节”、“校田径运动会”；夏季有“五四校园之星”系列表彰活动；秋季有“金苹果”艺术节系列活动；冬季有高三学生成人仪式及迎新文艺展演，传递信念和责任，展望美好明天成为隆冬时节校园一道温暖靓丽的色彩。提出了大学精神浸润下形成的 “自由、自主、自觉”的附中精神。
第二附属中学全面落实教育部三爱、三节教育，一禁活动，德育工作系列化。推行学生自主管理,建立学生成长记录袋。“课外访万家，阳光育万人”，发挥家委会作用，德育工作网络化。开展六一社团成果展、经典诗词诵读、励志远足、秋游活动、“阳光大课间”、体育节、金秋艺术节、五四篝火晚会、“成人仪式”、“儿童成长仪式”、“少年青春仪式”、首届学生论坛、梨花节采风、青海湖护鸟、夏都第二课堂拓展、机器人大赛、宪法日系列活动，意在着力培养综合素质。
——教学研究逐步深入，教学改革成果喜人 积极开展三所附属中学连片教研活动，落实附属中学、附属第二中学教师支教政策和具体工作，组织中小学教师开展教学竞赛、基础教育科学研究，继续加强中小学教师教学实践能力和基础教育科学研究水平，有力地推动了各附属中学教育教学质量的进一步提高。第一附属中学根据教育教学的形势要求，创造性提出了 “八个精心、八种能力”和“课堂教学十项要求”等措施，积极推进“四清教学”，从课堂教学每个环节入手，抓好教学管理工作。确立了“问题即课题，反思即研究，经验即成果”的科研思路，倡导“潜心关注学生行为，静心反思自身教学”的研究理念,坚持以研兴教，以教促研，做好教学科研工作，做好课题研究。
第二附属中学构建高效课堂，力推“导学案”，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效活动、有效练习、有效评价。开展“专家讲座”、“教学开放日”、“教学展示”、“主题班会”、“问卷调查”等系列活动，达到“潜心反思、理论提升、见贤思齐”的效果。各附属中学多次聘请各地名师前来讲学，进行学法指导、课堂教学展示及示范、观摩教学、评课、交流互动等。
——“名师工程”实施得力，整体实力雄厚 开展附中名师培养工程。第一附属中学制定《青海师大附中名师培养计划》，开展了包括教学新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、附中名师等五个层级的评选活动，建立了附中名师工作室，为教师开展业务交流搭建有益平台。第二附属中学赴全国各地参加各级各类培训达300多人次，邀请专家来校现场互动，提升素质。
第一附属中学现有青海省特级教师1名，省级教学能手2名，西宁市教学能手3名，西宁市骨干教师3名、“西宁市功勋教师”1名， “西宁市优秀教师”4名，“西宁市优秀教育工作者”1名。第二附属中学现有正高级教师1人，省特级教师1人、省级骨干教师1人、市级教学能手2人、教学新秀2人。
——办学特色突显，教学质量稳步提升 附属第三中学积极探索新的教学模式与教学理念，教学质量逐步提高。1名教师在第七届全国初中青年教师优秀课观摩与评比活动中荣获一等奖。2012年第一附属中学在西宁晚报和西宁市教育局联合举办的西宁市人民满意学校评选中被评为“群众满意学校”称号。第二附属中学六年来，高考理科取得五次第四名、一次第五名，文科三次第四名、两次第五名、一次第六名的好成绩。
