1.教师教育综合改革取得重大进展。适应基础教育发展要求的卓越中小学及学前教育教师培养模式改革全面推进，小学全科培养方案列入教育部卓越教师培养项目。
2.藏汉双语教育迈上新台阶。青海省藏汉双语教师培养培训基地正式获批，承办首届全国藏汉双语教学高层论坛。物理学、数学、化学名词术语藏文国家标准研究成果填补国内空白。
3.学科建设呈现良好发展态势。成功申报获批社会工作、公共管理、软件工程3个专业硕士学位授权点，专业硕士学位点达到5个。具有学科优势适应我省经济社会发展需要的藏文信息技术创新团队等17个创新团队组建。
4.专业布局结构调整步伐加快。立足地方经济社会发展需要，加快专业布局结构调整。物联网工程、资源循环科学与工程、新能源科学与工程等3个专业获批青海省重点支持工科专业建设项目，新能源科学与工程等7个专业综合改革建设项目立项。
5.师德师风建设卓有成效。1名教师荣获“全国师德标兵”称号，1名教师荣获“全国高校优秀辅导员”称号。
6.人才队伍建设推进有力。2个学科团队入选2014年度青海省人才“小高地”建设项目。1名专家评为青海省优秀专家。师资队伍、干部队伍结构进一步优化。
7.大学生社会实践工作成效突出。学校被团中央表彰为“暑期社会实践先进集体”，2个实践团队成为省级重点团队。
8.毕业生就业工作创新发展。建立“大学生创业孵化基地”，13家企业入驻基地。引进世界劳工组织“SIYB”培训项目。毕业生就业率达到88.94%。
9.制度建设巩固深化。扎实推进制度“废、改、立”工作，全年废止各类制度47项、沿用73项、修订92项、新建29项。
10.新校区建设全面推进。新校区建设工程实现全面开工，学生公寓楼主体完工，室外道路管网工程及教学服务用房建设进展顺利。
